Šmirgľové číslice (drevené doštičky 1–9) Súprava obsahuje 9 drevených doštičiek označených číslami 1–9 uložených v prírodnej drevenej krabičke. Číslice sú vyrobené v drsnom (šmirgľovom) prevedení na rozdiel od hladkého povrchu doštičky, takže po prejdení prstami dieťa cíti tvar čísla. Obsah a prevedenie Súčasťou sú jednotlivé drevené doštičky s vyobrazenými číslicami 1–9 a samostatná krabička na uloženie. Drsný povrch číslic slúži ako hmatová opora pri osvojovaní tvaru číslic. Cieľ pomôcky Priamy cieľ Ukázať dieťaťu písaný symbol, ktorý zodpovedá kvantite, ktorú dieťa dokáže pomenovať, a poskytnúť mu tak „kľúč“ k písanému svetu čísel. Nepriamy cieľ Pripraviť dieťa na písanie jednotlivých číslic. Predpoklady a odporúčaný vek Predpokladom je znalosť pojmov čísel 1–10. Pomôcka je vhodná pre dieťa približne od 4,5 roka. Dieťa môže už skôr pracovať s inými Montessori pomôckami, napríklad s červeno-modrými tyčami. Postup práce Pripravíme tri číslice, ktoré chceme dieťaťu predstaviť (nemusia byť v poradí). Posadíme sa k stolčeku tak, aby dieťa sedelo po našej ľavej strane (u ľaváka na pravej), čo zlepší prístup a viditeľnosť. Dieťa by malo sedieť rovno a mať obe nohy na zemi. Vyberieme jednu doštičku z krabičky. Pridržíme ju ľavou rukou v ľavom dolnom rohu a ukazovákom a prostredníkom pravej ruky obťahujeme líniu čísla. Prstenník a malíček sú schované v dlani, palec nie je zapojený. Opakujeme činnosť niekoľkokrát a pri každom obťahovaní jasne pomenujeme číslicu. Potom necháme dieťa, aby rovnakým spôsobom obťahovalo číslicu. Rovnako postupujeme s ďalšími dvoma doštičkami. Doštičky odkladáme na ľavý horný roh stola s medzerou medzi nimi. Po predstavení všetkých troch číslic zadávame dieťaťu rôzne úlohy, napríklad: „Podaj mi číslo 8.“ „Obkresli číslo 5.“ „Podaj mi tabuľku s číslom 2.“ Destičky priebežne zamiešame; aktivitu možno obmeniť tak, že dieťa vyzýva dospelého k úkonom. Ak je dieťa isté v rozpoznávaní, požiadame ho, aby číslicu obkreslilo a zároveň pomenovalo. Ak má s niektorým číslom ťažkosti, neopravujeme ho priamo, ale prezentujeme číslo znova pri ďalšej príležitosti. Pri upratovaní do krabičky číslice opäť pomenujeme. Cvičenia Ak dieťa ovláda pojmy číslic, môže začať písať číslice kriedou na tabuľku – najprv bez liniek, neskôr aj s linkami. Môžeme tiež ukázať, že ľudia píšu čísla v rôznych častiach sveta odlišne, prípadne ukázať digitálne hodiny a čísla ako ďalšiu orientáciu. Poznámky k jednotlivým čísliciam U číslice 2: pred písaním čiary zľava doprava sa na chvíľu zastavíme, aby bolo vidieť, že v mieste nie je oblúčik, ale ostrý hrot. U číslice 5: najprv napíšeme čiaru zhora nadol a až potom čiaru zľava doprava. Viac informácií