Farebné valčeky bez úchytov Farebné valčeky bez úchytov sú zmyslovou Montessori pomôckou, ktorá podporuje rozvoj stereognostického zmyslu. Pomôcka obsahuje 4 krabice, každá so sadou 10 valcov rovnakej veľkosti ako valčeky s úchytmi. Obsah sád Červená sada – meniaca sa šírka; radíme od najširšieho po najužší. Žltá sada – meniaca sa šírka a výška; radíme od najvyššieho po najnižší. Zelená sada – meniaca sa šírka a výška; radíme od najnižšieho po najvyšší. Modrá súprava – meniaca sa výška; radíme od najvyššieho po najnižší. Ciele pomôcky Kontrola chýb: harmónia alebo disharmónia Priamy cieľ: Usporiadať valčeky podľa rozmerov zvisle a vodorovne. Nepriame ciele: Získanie jasnej predstavy o rozmeroch a ich súhre. Príprava na umenie a geometriu. Príprava na písanie. Vek a poznámky Odporúčaný vek: od 4,5 rokov. Poznámka: Pomôcku ponúkneme dieťaťu až po zvládnutí valčekov s úchytmi. Všetky Montessori pomôcky sú dielom talianskej pedagogičky Marie Montessori. Ďalšie Montessori pomôcky značky Moyo Montessori. Prínos pomôcky Pomôcka umožňuje porovnávať a rozlišovať veľkosti, vytvárať horizontálne aj vertikálne rady, rozvíjať samostatnosť, sústredenosť a jemnú motoriku. Pri práci so senzorickým materiálom sa dieťa nepriamo pripravuje na správny úchop ceruzky, na matematické pojmy (valec ako geometrický prvok, príprava na desiatkovú sústavu) a na geometriu (pochopenie rozmerov). Práca s pomôckou – základný postup Začíname červenou krabicou. Pomôcku prinesieme na koberček alebo stolček, oboma rukami pridržiavame viečko, otvoríme krabičku a veko položíme pred krabicu. Viditeľne naznačíme štipkový úchop tromi prstami. Z krabice vyberáme valčeky a kladieme ich ľubovoľne na veko. Najprv vyberieme najširší valček a prenesieme ho vedľa krabice. Ďalší valček porovnávame s ostatnými, či je najširší zo zvyšných, a kladieme ho vedľa prvého do radu. Postup opakujeme, až vytvoríme rad od najširšieho po najužší. Valčeky upraceme späť a zatvoríme škatuľu. Kontrola správnosti je zraková. Variácie Skladanie valčekov na seba do výšky; pri rozoberaní stavby pokladáme valčeky najprv na viečko a až potom do škatule. Kombinácia červených a žltých alebo zelených valčekov. Práca so zatvorenými očami: dieťa si nasadí šatku, valčeky rovná vodorovne alebo stavia výškové veže poslepiačky. Vodorovné radenie v kombinácii s kartičkami: priraďovanie valčekov ku kartičkám s kruhmi podľa priemeru. Postup predstavenia jednotlivých sád Červené valčeky Postupujeme podľa základnej schémy: vytvoríme rad od najširšieho po najužší. Možno ich skladať aj do výšky alebo kombinovať s ostatnými sadami. Žlté valčeky Postup je rovnaký ako u červených. Vytvoríme rad od najvyššieho a zároveň najširšieho po najkratší a zároveň najužší. Možnosť stavby do výšky a kombinácií s červenými a zelenými valčekmi. Zelené valčeky Vytvoríme rad tak, aby posledný valček bol najužší a zároveň najvyšší. Možno skúšať aj opačné radenie (od najužšieho a zároveň najvyššieho po najširší a zároveň najnižší). Modré valčeky Vytvoríme rad od najvyššieho po najnižší. Opäť je možné vyskúšať stavbu do výšky. Ďalšie možné varianty práce Porovnávanie červených a zelených valčekov vo výške: hľadanie dvoch valčekov (jeden červený, jeden zelený) s rovnakou výškou. Porovnávanie plochy: vybrať najširší valček z každej sady a porovnať ich položením na seba; pokračovať porovnávaním ostatných valčekov z dvoch sád. Porovnávanie medzi rôznymi kombináciami sád: modré vs. žlté, modré vs. zelené, červené vs. modré a pod. Vodorovné radenie s kartičkami: usporiadať kartičky podľa veľkosti kruhu a priraďovať k nim zodpovedajúce valčeky. Viac informácií