Farebné doštičky III – pokročilá zmyslová Montessori pomôcka Táto pomôcka obsahuje 63 doštičiek rozdelených do 9 farieb po 7 odtieňoch. Doštičky majú po stranách drevené rámčeky pre lepší úchop a sú zoradené od najsvetlejšieho po najtmavší. Vlastnosti 9 farieb: červená, modrá, žltá, zelená, oranžová, fialová, ružová, hnedá a sivá 7 odtieňov v každej farbe drevené rámčeky po stranách pre ľahkú manipuláciu doštičky zoradené podľa stupňovania od svetlého po tmavé Ciele Priamy cieľ Orientácia vo svete farieb Rozvoj chromatického vnímania Nepriamy cieľ Príprava na výtvarné aktivity Rozvoj schopnosti postupnosti a logického usporiadania Odporúčaný vek a poznámky Odporúčaný vek: od 3 rokov Farebné doštičky III ponúkame dieťaťu až po zvládnutí Farebných doštičiek II (rozšírená sada). Používame názvoslovie svetlý a tmavý vrátane ich komparatívov a superlatívov. Ak má dieťa na začiatku ťažkosti so všetkými 7 odtieňmi, ponúkneme mu najprv 3 kontrastné odtiene a postupne počet zvyšujeme. Pri práci používajte neutrálnu farbu koberca. Všetky Montessori pomôcky vychádzajú z práce talianskej pedagogičky Marie Montessori. Ďalšie Montessori pomôcky sú dostupné v ponuke značky Moyo Montessori. Postup práce Pracujte zvyčajne na koberčeku. Práci s krabicou III predchádza práca s krabicou II; dieťa by malo farby z krabice II bezpečne poznať. Položíme krabicu vľavo pred seba, otvoríme veko a veko položíme pred krabičku. Opýtame sa dieťaťa: „S akou farbou chceš pracovať?“ Vyberieme všetky doštičky vybranej farby a položíme ich rozhádzane pred seba, krabicu zatvoríme. Povieme dieťaťu: „Skúsime vytvoriť rad od najsvetlejšej po najtmavšiu.“ Vyberieme najsvetlejšiu, najtmavšiu a tretí stredný odtieň a necháme dieťa spolupracovať pri dopĺňaní radu zľava doprava. Priraďovaním podľa odtieňov doštičky prikladáme a porovnávame ich vizuálne. Ak dieťa urobí chybu, neopravujeme ho slovne; necháme ho pracovať s ďalšou farbou podľa jeho voľby. Ak urobí chybu druhýkrát, opravíme ho bez slov. S krabicou III realizujeme aj trojstupňovú lekciu. Po skončení práce krabicu upraceme na miesto. Ďalšie cvičenia Zoradiť doštičky jednej farby od najtmavšej po najsvetlejšiu. Zoradiť doštičky jednej farby od najsvetlejšej po najtmavšiu. Z vytvoreného radu odstrániť jednu doštičku a dieťa má odhaliť miesto, kde chýba odtieň (farebný skok). Vytvoriť hviezdu (slnko) – vnútri tmavé doštičky, vonku svetlejšie. Vytvoriť špirálu: začať najsvetlejšími doštičkami a pokračovať odtieň po odtieni tmavšími. Tieto cvičenia kladú vysoké nároky na rozpoznávacie a rozlišovacie schopnosti, preto je vhodné vykonávať ich vo dvojiciach alebo v skupine a nechať deti spolupracovať. Po práci s krabicou III dieťa obvykle začne farby popisovať od svetlej po tmavú a lepšie rozumieť stupňovaniu odtieňov. Viac informácií